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Bibliotecas Cool

Observar - Ler - Sentir - Ouvir - Refletir

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22.Nov.19

Atividade sobre os Direitos Humanos (e das Crianças) na Biblioteca Escolar de Sousel

Na passagem pelos sessenta anos da aprovação do documento que estabeleceu os direitos das crianças, pelas Nações Unidas, os alunos da turma A do quinto ano perceberam que, para além dos direitos, também há deveres a cumprir, como o respeito pelo mais próximo.

Foi na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento! Os alunos visualizaram um pequeno vídeo , que pode ser visto no Youtube   sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos (com a assinatura da Amnistia Internacional) e juntamente com a informação proveniente da Visão Júnior online (a revista em formato papel pode ser consultada na biblioteca escolar do agrupamento) os alunos manifestaram as suas opiniões, através da elaboração de uma apresentação colaborativa, com recurso aos computadores da biblioteca escolar.

Depois da informação lida e interpretada, os alunos escolheram cinco palavras relacionadas com o tema, que foram registadas numa aplicação chamada WordArt  (https://wordart.com/).  "Deveres", "Respeito", "Simpatia"; "Liberdade" e "Racismo" foram algumas das palavras mais destacadas pelos alunos.

Com recurso ao Microsoft PowerPoint, os alunos transcreveram os seus textos.

Como o tempo foi curto para a realização deste trabalho, o professor ficou responsável pela compilação e formatação dos textos que irão aparecer num pequeno vídeo, através da utilização do Movie Maker, que também irá contar com alguns desenhos (a preto e branco) alusivos ao tema.

Os alunos dedicam este trabalho à Anabela Ezequiel, uma colega de turma que ainda não apareceu, mas que faz e fará sempre parte da turma.

O professor também responsabilizou-se pela escolha da banda sonora. "Building the Barn" é um tema instrumental composto por Maurice Jarre que faz parte da banda sonora do filme "A testemunha", um filme que os alunos do segundo ciclo ainda não podem ver, mas que destaca tradições religiosas e modos de vida distintos, que ainda hoje são alvo de injúrias e críticas por parte da sociedade. Este tema pode ser escutado no CD "Dead Poets Society - Witness - The Year of Living Dangerously" e está à disposição de alunos, professores, funcionários e encarregados de educação na biblioteca escolar do agrupamento. É só fazer uma requisição!

De referir que os alunos levaram para casa, afim de abordarem o assunto com a família, as páginas 25, 26, 27 e 28 do Manual sobre os Direitos Humanos e a Amnistia Internacional.

Para além das ligações já referenciadas, foram consultados para a realização deste trabalho quatro endereços eletrónicos associados à revista Visão Júnior e à Amnistia Internacional:
 - http://visao.sapo.pt/visaojunior/2016-11-20-Conheces-os-teus-direitos-
 - http://visao.sapo.pt/visaojunior/2016-12-11-O-que-sao-os-direitos-humanos-
 - https://www.amnistia.pt/declaracao-universal-dos-direitos-humanos/
 - https://www.amnistia.pt/wp-content/uploads/2018/10/002_Manual-sobre-direitos-humanos-e-a-Amnistia-Internacional.pdf


Veja aqui o video final.

 

Apresentamos o  QR Code com a respetiva ligação.

qrcode-1

17.Nov.19

1º Desafio | publicidade ou micro narrativa

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Está lançado o 1º desafio do concurso "Ser Escritor é Cool!".

Partilha-se um exemplo de um texto dos media, bem como um infográfico com pistas / sugestões.

http://bibliotubers.com/aprender-nos-media-o-texto-8339

publicidade (1).png

Sugere-se alguma mediação, por parte dos professores.

 

Os textos, com a devida identificação dos alunos e das escolas, deverão ser enviados por e-mail para o seguinte endereço: bibescolaresalentejopt@gmail.com

A data de entrega é 8 de janeiro de 2020.


Para divulgação de todas as atividades referentes a este concurso, nas diferentes redes sociais, deverão usar a hashtag #serescritorcool.

Para outras questões, consulte o regulamento.

 

10.Nov.19

Ser escritor é cool | 1ª edição

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| Inscrição | Regulamento |

 

O concurso “SER ESCRITOR É COOL!” é organizado pelos professores bibliotecários dos grupos interconcelhios acompanhados pelas coordenadoras interconcelhias da Rede de Bibliotecas Escolares, Ana Paula Ferreira e Fátima Bonzinho, e destina-se a todos os alunos destes concelhos.

O concurso tem como objetivos a promoção da leitura e da escrita, com recurso aos media. Está organizado em 2 escalões: 3º ciclo e ensino secundário.

A entrega dos prémios será efetuada na fase final do concurso Ser Leitor é Cool!, que decorrerá, no dia 12 de março, em Ponte de Sor.

03.Nov.19

Autonomia e Flexibilidade Curricular

A centralidade das bibliotecas escolares e o papel que assumem nas escolas, enquanto centros pedagógicas de inovação,  é uma mais valia para a implementação dos projetos de autonomia e flexibilidade curricular.

Nesse âmbito, é importante criar pontes de entendimento entre as diferentes equipas e, em rede, implementando projetos verdadeiramente colaborativos e inovadores.
Foi este o objetivo desta apresentação, realizada no AE do Bonfim, em Portalegre, em colaboração com o Centro de Formação CEFOPNA, pelas CIBE Ana Ferreira e Fátima Bonzinho e que contou com a colaboração de diretores, professores bibliotecários e professores de todas as escolas do Alto Alentejo.

Veja a apresentação aqui.

Autonomia e Flexibilidade Curricular: o papel das BIBLIOTECAS ESCOLARES

03.Nov.19

Infon@utas da Comporta

Este projeto, financiado pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) no âmbito do Programa "Biblioteca Digital", promove o desenvolvimento da literacia digital, junto da comunidade educativa na EB1/JI da Comporta, do AE de Alcácer do Sal.

Foram adquiridos tablets e os professores bibliotecários, em conjunto com as docentes titulares de turma, estão a desenvolver um trabalho junto dos alunos em prol das competências digitais. Os alunos estão a criar micronarrativas e a investigar sobre os seres marinhos que habitam na zona da Comporta.

Visitem o blogue do projeto aqui (em atualização).

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